Propuesta en el marco de la nueva visión del Sistema Educativo Bolivariano, en lo concerniente a  la inclusión de las "TIC`s" en la enseñanza y el aprendizaje; facilitado por la docente Altuve de Unda, Alix Rocío, como parte de la ejecución del Proyecto de Aprendizaje: "Incorporación de las Nuevas Tecnologías al Proceso de Enseñanza Aprendizaje", conjuntamente con el personal de la Institución y adscrito al Centro de Gestión Parroquial, (CGP)" inserto en la escuela y en la Comunidad.


OBJETIVO GENERAL:

Integrar a docentes, estudiantes y comunidad Paecista en general, en la exploración de nuevas estrategias que motiven y faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje, a través del uso de las herramientas digitales y telemáticas, disponibles en el laboratorio de informática del CGP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

1. Proporcionar apoyo al personal docente de la institución, en cuanto a la implementación de software educativo y de las herramientas tecnológicas disponibles en el CGP, facilitando la utilización de los mismos, en la consecución de los objetivos de enseñanza previamente planificados, en las respectivas áreas de aprendizaje. 

2. Promover con la participación oportuna de los docentes, la búsqueda organizada de información educativa, por parte de los estudiantes, mediante actividades guiadas y/o supervisadas con fines instruccionales. 


JUSTIFICACIÓN
 
La incorporación de las TIC en la enseñanza regular, es si se quiere, soporte cardinal que impulsa, uno de los cambios pedagógicos más significativos en el marco de la nueva propuesta educativa nacional, como lo es la inclusión tecnológica. Por otra parte numerosas investigaciones y reportes de experiencias instruccionales, en el desarrollo de software educativo y aplicación de las herramientas digitales en la enseñanza, dan razón de que el uso de los mismos puede ayudar, tanto al docente como a los discentes, a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, indistintamente de que sea asistido o no.
No nos ocupa de tal forma, el hecho de si las TIC son o no necesarias dentro del aula, pues como sabemos, son parte de la tecno-atmosfera que nos rodea y del mundo que envuelve a nuestros discentes, los cuales en su mayoría, aprenden a usarlas como pasatiempo o diversión. Hace falta, enseñar a aprender con las TIC, y en esta tarea un tanto demandada, se ha de involucrar en primer lugar, a los docentes con su creatividad y entusiasmo, como líderes del proceso formativo, propiciando los cambios necesarios en el planeamiento de las estrategias y recursos para tal fin. Pero no solo el docente, toda la comunidad educativa, sin duda, se tiene que implicar; tanto en el diagnóstico de problemas que puedan intervenir al realizar actividades con las TIC integradas al aula, como en la solución de los mismos o formándose para evitar el miedo que tienen algunos, a estas herramientas.

Participa y ayuda con tu valioso aporte en este poyecto aprendizaje, incorpórate al blog-foro, http://domingaopaez.blogspot.com/, (blogsweb institucional, que tiene como finalidad iniciar una discusión constructiva en cuanto al uso de herramientas TIC`s, como es el caso de las webquest, y otros incluidas en el mismo, tu dirás...)